Ecriture des nombres décimaux et activité nombre avant/après
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@ -0,0 +1,46 @@
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\documentclass[a4paper,12pt]{article}
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\usepackage{myXsim}
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\author{}
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\date{Septembre 2017}
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\title{Nombre avant, nombre après}
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\tribe{Sixième}
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\pagestyle{empty}
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\begin{document}
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\begin{exercise}[subtitle={Nombre avant, nombre après \Rep}]
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Compléter le tableau
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\hspace{-1cm}
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\begin{tabular}{p{3.5cm}|*{5}{p{2.4cm}|}}
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\cline{2-6}
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& 19 & 150 & \np{2099} & \np{152000} & \np{432012799} \\
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\hline
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\multicolumn{1}{ |c| }{Le nombre d'avant} &&&&&\\
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\hline
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\multicolumn{1}{ |c| }{Le nombre d'après} &&&&&\\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{exercise}
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\vfill
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\printexercise{exercise}{1}
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\vfill
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\printexercise{exercise}{1}
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\vfill
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\printexercise{exercise}{1}
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\vfill
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\end{document}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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@ -2,7 +2,7 @@ Découverte de différentes numérations avec les 6e pour l'année 2017-2018
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:date: 2017-08-26
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:modified: 2017-08-29
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:modified: 2017-08-30
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:authors: Bertrand Benjamin
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:category: 6e
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:tags: Nombres
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@ -48,7 +48,7 @@ On distribue les paquets de mains et on continue à compter.
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Compté avec notre numération décimale.
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Tableau type Shadock avec des briques pour retrouver la numération décimale.
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`Tableau type Shadock <./quantites_decimaux.pdf>`_ avec des briques pour retrouver la numération décimale.
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Étape 5
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@ -58,7 +58,8 @@ Regroupement d'individus sur une image fortement peuplée.
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Étape 6
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Tableau avec des grands nombres où il faut trouver le nombre d'avant et nombre d'après.
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`Tableau avec des grands nombres où il faut trouver le nombre d'avant et nombre d'après <./Nombre_avant_apres.pdf>`_ à compléter.
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Quand les nombres deviennent dure à énoncé, on s'aide du tableau avec le vocabulaire.
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Étape 7
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6e/Nombres_Calculs/Numerations_divers/quantites_decimaux.pdf
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