Fiche de problèmes (+,-,*)

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@ -2,7 +2,7 @@ Redécouverte des opérations sur les entiers avec les 6e pour l'année 2017-201
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:date: 2017-08-26 :date: 2017-08-26
:modified: 2017-08-26 :modified: 2017-08-30
:authors: Bertrand Benjamin :authors: Bertrand Benjamin
:category: 6e :category: 6e
:tags: Opérations, :tags: Opérations,
@ -12,13 +12,18 @@ Redécouverte des opérations sur les entiers avec les 6e pour l'année 2017-201
Étape 1 Étape 1
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Banque de problèmes mobilisant les 3 opérations: +, -, x. Banque de problèmes mobilisant les 3 opérations: +, - d'un niveau modeste.
On insiste sur la rédaction, sur technique pour poser les opérations et on introduit la calculatrice. On insiste sur la rédaction, sur technique pour poser les opérations et on introduit la calculatrice.
Étape 2 Étape 2
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`2e banque de problèmes <./pb3op_2.pdf>`_ avec quelques problèmes de multiplications.
Étape 2
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Problème de crêpes. Problème de crêpes.
Étape 3 Étape 3

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\documentclass[a4paper,12pt,landscape, twocolumn]{article}
\usepackage{myXsim}
\author{}
\date{Septembre 2017}
\title{Bien rédiger et choisir la bonne opération}
\tribe{Sixième}
\begin{document}
% CE1 -
\begin{exercise}
Dans la classe, il y a 7 chaises rouges, 5 chaises bleues et 6 chaises jaunes. Combien y a-t-il de chaises en tout dans la classe ?
\end{exercise}
\vspace{-0.7cm}
\begin{exercise}
Dans mon champ, j'ai 11 bananiers. 6 ont déjà donnée des bananes. Combien de bananiers n'ont pas encore donné de fruit?
\end{exercise}
\vspace{-0.7cm}
\begin{exercise}
Dans la classe, il y avait 21 enfants. Deux nouveaux enfants sont arrivés. Combien y a-t-il maintenant denfants dans la classe ?
\end{exercise}
\vspace{-0.7cm}
\begin{exercise}
Ce matin Abdou avait 15 billes. Ce soir il en a 8. Que s'est-il passé?
\end{exercise}
% CE2
\vspace{-0.7cm}
\begin{exercise}
Jai 28 images. Mariam en a 2 fois plus que moi. Combien Mariam a-t-elle dimages ?
\end{exercise}
\vspace{-0.7cm}
\begin{exercise}
Dans la classe, il y a 26 enfants dont 14 filles. Combien y a-t-il de garçons ?
\end{exercise}
\vspace{-0.7cm}
\begin{exercise}
Le CDI du collège comptait 2 049 ouvrages. La documentaliste en achète 56 nouveaux. Quel est le nouveau nombre de livres ?
\end{exercise}
\vspace{-0.7cm}
\begin{exercise}
Javais 2 549 timbres dans mon album. Mon oncle me donne le sien qui en contient 13 412. Combien ai-je de timbres maintenant ?
\end{exercise}
\vspace{-0.7cm}
\begin{exercise}
Il faut 756 mètres de grillage pour entourer la cour de lécole. On nen possède que 418 mètres. Combien de mètres de grillage doit-on encore acheter ?
\end{exercise}
\vspace{-0.7cm}
\begin{exercise}
Amine avait apris dix sept vers de son poème lundi. Mercredi, il en sait vingt neuf. Combien a-t-il appris de vers mardi ?
\end{exercise}
\vspace{-0.7cm}
\begin{exercise}
Jai ajouté 6 fleurs à mon bouquet. Il en compte maintenant 18. Combien avais-je de fleurs avant ?
\end{exercise}
\vspace{-0.7cm}
\begin{exercise}
Je dessine trois figures géométriques ($\triangle \; \bigcirc \; \heartsuit$ ). Jai 3 couleurs pour les colorier. Combien aurai-je de figures différentes à la fin de mon coloriage ?
\end{exercise}
% CM1 +
\vspace{-0.7cm}
\begin{exercise}
Dans un stade de football, on compte 3 742 spectateurs. 2 110 sont venus encourager léquipe des bleus. Combien encouragent léquipe des rouges ?
\end{exercise}
\vspace{-0.7cm}
\begin{exercise}
Ma grand-mère a 18 petits enfants. Jai 2 frères, 5 cousins et 7 cousines. Combien ai-je de soeurs ?
\end{exercise}
\vspace{-0.7cm}
\begin{exercise}
Une petite ville compte 12 760 habitants. La petite ville voisine compte elle, 13 282 habitants. Quelle est la différence dhabitants entre les deux villes ?
\end{exercise}
\vspace{-0.7cm}
\begin{exercise}
Antoine et Nicolas collectionnent les petites voitures. Antoine en a 272 et Nicolas en a 3 fois plus. Combien Nicolas a-t-il de petites voitures dans sa collection ?
\end{exercise}
\vspace{-0.7cm}
\begin{exercise}
Dans une salle de cinéma, il y a 36 rangées de 24 places chacune. A combien de places différents puis-je masseoir ?
\end{exercise}
\vspace{-0.7cm}
\begin{exercise}
Jai 5 tee-shirts, 4 pantalons et 3 paires de chaussures. Combien de tenues différentes puis-je porter ?
\end{exercise}
\end{document}
%%% Local Variables:
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End: