Préparation de la période 5 pour les 6e avec Nico

6e/Geometrie/Dessinee_mathematiques/index.rst

@@ -0,0 +1,49 @@
+De la géométrie dessinée à la géométrie mathématiques avec les 6e pour l'année 2017-2018
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+:date: 2018-05-01
+:modified: 2018-05-01
+:authors: Bertrand Benjamin
+:category: 6e
+:tags: Geométrie
+:summary: Exploration du passage de la géométrie dessinée à la géométrie mathématique avec les 6e pour l'année 2017-2018.
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+
+Étape 1: Reconnaissance des quadrilatères avec Geogébra
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+Les élèves doivent déformer 4 figures (un quadrilatère, un losange, un rectangle et un carré) pour associer chaque figure au dessin.
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+Série de Vrai/faux sur des phrases nécessitants la déformation des figures
+
+-> Tous les carrés sont des quadrilatères.
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+Étape 2: Tracer des quadrilatères
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+On demande à tous les élèves de nous tracer un quadrilatère et un carré sur une feuille blanche.
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+En plénière, on demande que doit-on vérifier pour valider ou pas les dessins.
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+On redistribue les dessins et tout le monde vérifie la validité des dessins.
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+Cahier de bord: On écrit les tests trouvé pour vérifier la validité des dessins.
+On ouvre sur la différence entre la géométrie dessinée et la géométrie mathématique.
+
+Étape 3
+=======
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+Avec les productions des élèves, les disques..., les élèves nomment les figures puis cherchent exhaustivement les defauts.
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+Cahier de bord: Bilan p 340.
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+Étape 4
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+Calcul de l'aire et du périmètre avec 2 carrés (cfp351)
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+Étape 5
+=======
+
+Exercices de géométrie comme dans l'étape 4 en plus simple pour manipuler les notations.
+

6e/Geometrie/Symetrie_axiale2/index.rst

@@ -0,0 +1,39 @@
+Approfondissement de la symétrie axiale avec les 6e pour l'année 2017-2018
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+:date: 2018-05-01
+:modified: 2018-05-01
+:authors: Bertrand Benjamin
+:category: 6e
+:tags: Géométrie, Symétrie
+:summary: Approfondissement de la symétrie axiale avec les 6e pour l'année 2017-2018.
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+
+Étape 1
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+Un dessin presque symétrique avec quelques défauts et pas d'axe. Les élèves doivent trouver les erreurs et les corriger.
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+On attend à ce que la notion de conservation des longueurs émerge ainsi que la nécessité de retrouver l'axe.
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+Cahier de bord: conservation des longueurs par symétrie.
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+Étape 2
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+Une figure symétrique, sans axe, commencée à terminer. Interdiction de plier.
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+Cahier de bord: Comment retrouver un axe de symétrie.
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+Étape 3
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+Encore une autre symétrie à compléter.
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+Étape 4
+=======
+
+On refait l'exercice l'exercice pour découvrir la médiatrice.
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+Cahier de bord: On fait le lien entre la médiatrice et l'axe de symétrie.
+

6e/Geometrie/Volumes/index.rst

@@ -0,0 +1,39 @@
+Volumes avec les 6e pour l'année 2017-2018
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+
+:date: 2018-05-01
+:modified: 2018-05-01
+:authors: Bertrand Benjamin
+:category: 6e
+:tags: Géométrie, Volumes
+:summary: 
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+Étape 1
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+Objets de la vie courante à nommer, à retrouver le nom mathématique et à compter les sommets, les arrêtes, les faces.
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+Après un travail initial, on les fait manipuler les volumes physiques.
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+Cahier de bord: un bestiaire des volumes de base
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+Étape 2
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+Mesure de tout ce qui est possible de mesurer sur des volumes physiques.
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+Cahier de bord: introduction du volume et de l'unité de volume.
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+Étape 3
+=======
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+Empilement de cubes où l'on calcule les volumes
+
+Cahier de bord: Formule du volume d'un pavé droit
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+Étape 4
+=======
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+Tache complexe avec un calcul de volume.
+

6e/Unites/Bilan_unites/index.rst

@@ -0,0 +1,39 @@
+Fractions et unités divers avec les 6e pour l'année 2017-2018
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+
+:date: 2018-05-01
+:modified: 2018-05-01
+:authors: Bertrand Benjamin
+:category: 6e
+:tags: Unité, Fractions, 
+:summary: Dernière ligne droite sur les fractions et les unités avec les 6e pour l'année 2017-2018.
+
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+Étape 1: Unités de temps
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+Conversion des heures vers les minutes et des minutes vers h et min.
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+Conversion avec les secondes aussi.
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+Cahier de bord: quelques conversions intéressantes avec les calculs.
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+Étape 2: Fraction de temps
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+
+Fraction d'heures vers minutes, addition de fractions d'heures, minutes vers fractions d'heures.
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+Cahier de bord: les morceaux choisis!
+
+Étape 3: Fraction de quantité
+=============================
+
+Fractions de quantités divers avec des dessins pour le départ.
+
+Cahier de bord: pareil
+
+Étape 4: Fraction de surface
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+
+CF p219
+

6e/index.rst

@@ -2,7 +2,7 @@ Déroulement de l'année 2017-2018 avec les 6e
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 :date: 2017-08-24
-:modified: 2018-02-24
+:modified: 2018-05-01
 :authors: Bertrand Benjamin
 :category: 6e
 :tags: Progression
@@ -71,11 +71,10 @@ Début de la période avec une tache complexe (problème des plates bandes) /!\
 Période 5
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-- G: Symétrie axiale 2
-- Bilan sur les fractions
-- G: Géométrie déssinée vers géométrie mathématique
-- U: Bilan sur les unités et les nombres décimaux
-- U: Volumes
+- G: `Symétrie axiale 2 <./Geometrie/Symetrie_axiale2/>`_ (Nico)
+- G: `Géométrie dessinée vers géométrie mathématique <./Geometrie/Dessinee_mathematiques/>`_ (Benj)
+- U: `Bilan sur les unités et les nombres décimaux <./Unites/Bilan_unites/>`_ (Nico)
+- U: `Volumes <./Geometrie/Volumes/>`_ (Benj)
 
 En plus de cette série de séquences, viendront s'ajouter des taches complexes et des exercices sur la durées.