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\documentclass[a4paper,12pt]{article}
\usepackage{myXsim}
\author{}
\date{Mars 2018}
\title{Géométrie mathématique}
\tribe{Sixième}
\pagestyle{empty}
\begin{document}
\begin{exercise}[subtitle={Dans le rectangle}]
Voici un programme de construction.
\fbox{%
\begin{minipage}{0.4\textwidth}
\begin{itemize}[leftmargin=*]
\item Tracer $ABCD$ un rectangle tel que $AB = 3cm$ et $BC = 5cm$.
\item Placer $E$ sur $[BC]$ tel que $BE = 3cm$.
\item Placer $F$ sur $[AD]$ tel que $AF = 3cm$.
\end{itemize}
\end{minipage}
}\hspace{1cm}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{enumerate}
\item Quelle est la longueur $EC$?
\item Combien mesure $[DF]$?
\item Quelle est la longueur $EF$?
\item Quelle est la nature du quadrilatère $AEFD$?
\end{enumerate}
\end{minipage}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={La figure cachée}]
$IJKL$ est un rectangle. $A$ est le milieu de $IJ$. $B$ est le milieu de $JK$. $C$ est le milieu de $KL$. $D$ est le milieu de $LI$.
Quelle est la nature du quadrilatère $ABCD$?
\end{exercise}
\vfill
\printexercise{exercise}{1}
\printexercise{exercise}{2}
\vfill
\printexercise{exercise}{1}
\printexercise{exercise}{2}
\vfill
\end{document}
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%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End:

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@ -47,5 +47,5 @@ Calcul de l'aire et du périmètre avec `2 carrés <./E4_double_carre.pdf>`_
Étape 5 Étape 5
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Exercices de géométrie comme dans l'étape 4 en plus simple pour manipuler les notations. `Exercices de géométrie mathématiques <./E4_double_carre.pdf>`_ pour initier les élèves au raisonnement, au croquis mathématique.