Fin de la corr du DS8 pour les 601

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@ -24,7 +24,6 @@
Liste des élèves absents
\begin{itemize}
\item ANSOYA OILI Naida
\item BACO Raissa
\end{itemize}
\tablehead{%
Élèves & Mod & Cher & Rep & Rai & Cal & Com & Con \\ %
@ -217,13 +216,24 @@ Liste des élèves absents
% ----
\\
BACO Raissa %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
CHARAFOU Bahati %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{3} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{3} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
@ -233,8 +243,8 @@ Liste des élèves absents
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{3} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
@ -1783,14 +1793,101 @@ ATTOUMANI OUSSENI Arlette
\pagebreak
\maketitle
BACO Raissa
\hfill
\begin{itemize}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Angles et droites}\\
\hline
\Rep 1 Donner une nom aux sommets & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cher 1 Reconnaitre angle & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rep 2 Tracer la parallèle & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Poids de beredjes}\\
\hline
\Cal 1 Poids d'un beredjes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 1 Les autres poids & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com 2 Phrase & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 - Aire et périmètre}\\
\hline
\Com 1 Nom de l'unité d'aire & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2 Calcul du périmètre & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 2 Calcul de l'aire & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 3 Longueur de la cloture & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 - Course à vélo}\\
\hline
\Cher 1 Lire distance & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 2 Lire l'heure & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cher 3 Temps total & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
CHARAFOU Bahati
\hfill
\begin{itemize}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
\noindent
@ -1821,10 +1918,10 @@ CHARAFOU Bahati
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Les autres poids & %
\RepLevel{1} \\
\RepLevel{3} \\
\hline
\Com 2 Phrase & %
\RepLevel{0} \\
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
@ -1876,8 +1973,8 @@ CHARF-EDDINE Iyane
\begin{itemize}
\item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
\noindent
@ -1905,13 +2002,13 @@ CHARF-EDDINE Iyane
\hline
\Cal 1 Poids d'un beredjes & %
\RepLevel{3} \\
\RepLevel{1} \\
\hline
\Cal 1 Les autres poids & %
\RepLevel{3} \\
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com 2 Phrase & %
\RepLevel{3} \\
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill

Binary file not shown.