Feat: QF pour les 5e
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StLaurentGrandvaux/5e/Questions_Flashs/QF_19_05_27-1.pdf
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StLaurentGrandvaux/5e/Questions_Flashs/QF_19_05_27-1.tex
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StLaurentGrandvaux/5e/Questions_Flashs/QF_19_05_27-1.tex
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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\huge 30 secondes par calcul
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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Position de $A$
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}[scale=0.8]
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\filldraw[very thick, ->] (-3.3,0) -- (3.3,0);
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\filldraw[very thick, ->] (0,-3.3) -- (0,3.3);
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\draw[step=1] (-3,-3) grid (3,3);
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\draw (2, 1) node {x} node[above left] {$A$};
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\foreach \x in {-3,...,3} {%
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\draw (\x, 0) node[below] {\small \x};
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\draw (0, \x) node[left ] {\small \x};
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}
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\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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Si $x = 2$, alors
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\[
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3x + 5 =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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-5 + 3 =
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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Combien vaut les $\dfrac{3}{5}$ de 10?
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}[scale=2]
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\foreach \x in {1,...,5} {%
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\draw (\x,0) circle (0.4cm) node {\icon{cursed-star}};
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\draw (\x,1) circle (0.4cm) node {\icon{cursed-star}};
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}
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\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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\huge On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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StLaurentGrandvaux/5e/Questions_Flashs/QF_19_05_27-2.pdf
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StLaurentGrandvaux/5e/Questions_Flashs/QF_19_05_27-2.pdf
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\documentclass[a4paper,10pt]{classPres}
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\author{}
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\title{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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\huge 30 secondes par calcul
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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Position de $A$
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}[scale=0.8]
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\filldraw[very thick, ->] (-3.3,0) -- (3.3,0);
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\filldraw[very thick, ->] (0,-3.3) -- (0,3.3);
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\draw[step=1] (-3,-3) grid (3,3);
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\draw (-2, 1) node {x} node[above left] {$A$};
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\foreach \x in {-3,...,3} {%
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\draw (\x, 0) node[below] {\small \x};
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\draw (0, \x) node[left ] {\small \x};
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}
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\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\huge
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Si $x = 3$, alors
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\[
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5 + 6x =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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\[
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-4 + 5 =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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Combien vaut les $\dfrac{1}{3}$ de 12?
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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\huge On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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StLaurentGrandvaux/5e/Questions_Flashs/QF_19_05_27-3.pdf
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BIN
StLaurentGrandvaux/5e/Questions_Flashs/QF_19_05_27-3.pdf
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StLaurentGrandvaux/5e/Questions_Flashs/QF_19_05_27-3.tex
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\documentclass[a4paper,10pt]{classPres}
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\usepackage{tkz-fct}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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\huge 30 secondes par calcul
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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Position de $A$
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}[scale=0.8]
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\filldraw[very thick, ->] (-3.3,0) -- (3.3,0);
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\filldraw[very thick, ->] (0,-3.3) -- (0,3.3);
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\draw[step=1] (-3,-3) grid (3,3);
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\draw (2, -1) node {x} node[above left] {$A$};
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\foreach \x in {-3,...,3} {%
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\draw (\x, 0) node[below] {\small \x};
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\draw (0, \x) node[left ] {\small \x};
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}
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\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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Si $x = 5$, alors
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2 + 4x =
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\begin{frame}{Calcul 3}
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\[
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-3 + 5 =
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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Combien vaut les $\dfrac{3}{4}$ de 12?
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}[scale=2]
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\foreach \x in {1,...,6} {%
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\draw (\x,0) circle (0.4cm) node {\icon{cursed-star}};
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\draw (\x,1) circle (0.4cm) node {\icon{cursed-star}};
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}
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\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\huge On retourne son papier.
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\end{center}
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