Feat: Fin du chapitre type E3C

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Bertrand Benjamin 2020-05-23 15:09:35 +02:00
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@ -0,0 +1,26 @@
\documentclass[a4paper,10pt]{article}
\usepackage{myXsim}
\title{Étude de signe}
\tribe{1ST}
\date{Mai 2020}
\pagestyle{empty}
\DeclareExerciseCollection{banque}
\xsimsetup{
step={5},
}
\begin{document}
\input{banque.tex}
\printcollection{banque}
\end{document}
%%% Local Variables:
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End:

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@ -148,4 +148,55 @@
\item En déduire le nombre de masque que l'entreprise doit produire pour gagner de l'argent. \item En déduire le nombre de masque que l'entreprise doit produire pour gagner de l'argent.
\end{enumerate} \end{enumerate}
\end{exercise} \end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Lot}, step={5}, topics={Polynôme degré 3}]
% Inspiré de T1CMATH00290
Un artisan produit et vend des sachets de viennoiseries. En notant, $x$ le nombre de sachets de viennoiseries ses coûts sont calculables avec la formule suivante:
\[
C(x) = x^3 - 120x^2 + 10x
\]
\begin{enumerate}
\item Calculer le coût de production pour 75 sachets.
\item Chaque sachet est vendu 10\euro.
\begin{enumerate}
\item Justifier que le bénéfice se calcule alors avec la formule suivante:
\[
B(x) = x^3 - 120x^2
\]
\item Tracer l'allure de la courbe représentative de $B(x)$, conjecturer puis démontrer les racines du polynômes.
\item Démontrer que $B(x)$ peut s'écrire
\[
B(x) = x^2(x-120)
\]
\item Étudier le signe de $B(x)$.
\item En déduire la production maximal avant que l'artisan commence à perdre de l'argent.
\end{enumerate}
\item Recherche du maximum des bénéfices.
\begin{enumerate}
\item Déterminer $B'(x)$ la dérivée de $B(x)$.
\item Montrer que l'on peut écrire
\[
B'(x) = 3x(x-80)
\]
\item Étudier le signe de $B'(x)$ et en déduire les variations de $B(x)$.
\item En déduire le nombre de sachet que l'artisan doit produire pour maximiser ses bénéfices.
\end{enumerate}
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Population de bactéries}, step={5}, topics={Polynôme degré 3}]
\textit{Cet exercice est un problème ouvert. C'est à dire qu'il y a de nombreuses façon d'y apporter une réponse qui pourra être plus ou moins précise. C'est à vous de choisir les outils qui vous semblent les plus pertinents puis de détailler votre démarche - qui est aussi importante que le résultat final.}
La population de bactéries dans une solution est modélisée par la fonction suivante
\[
f(x) = -0,01t^3 + 4t^2 + 2t
\]
$t$ représente le temps en heure depuis le début de l'expérience.
Déterminer quand la population de bactéries va s'éteindre et quand elle aura atteint son maximum.
\end{exercise}
\collectexercisesstop{banque} \collectexercisesstop{banque}

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@ -2,7 +2,7 @@ Polynômes du 3e degré pour l'année 2019-2020 avec les premières technologiq
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:date: 2020-04-10 :date: 2020-04-10
:modified: 2020-05-14 :modified: 2020-05-23
:authors: Bertrand Benjamin :authors: Bertrand Benjamin
:tags: Fonctions, Polynômes :tags: Fonctions, Polynômes
:category: 1techno :category: 1techno
@ -62,4 +62,10 @@ Exercices sur les racines et la factorisation
:height: 200px :height: 200px
:alt: Exercices sur l'étude de signe de polynômes :alt: Exercices sur l'étude de signe de polynômes
Étape 5: Type E3C
=================
.. image:: 5E_E3C.pdf
:height: 200px
:alt: Exercices type E3C

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@ -63,7 +63,23 @@ S22 - Questions flashs (3x5min)
S22 - Polynômes de degré 3 S22 - Polynômes de degré 3
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Exercices type E3C Exercice 3 sur la racine double.
.. image:: ./Fonctions_reelle/PolyDeg3/3E_racine_facto.pdf
:height: 200px
:alt: Racine et factorisation de polynômes de degré 3
Exercice 2: étude de signe
.. image:: ./Fonctions_reelle/PolyDeg3/4E_etude_sgn.pdf
:height: 200px
:alt: Racine et factorisation de polynômes de degré 3
Exercices type E3C et problèmes ouverts:
.. image:: ./Fonctions_reelle/PolyDeg3/5E_E3C.pdf
:height: 200px
:alt: Exercice type E3C et problème ouvert.
S22 - Programmation S22 - Programmation
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