70 lines
1.4 KiB
TeX
70 lines
1.4 KiB
TeX
|
\documentclass[12pt]{classPres}
|
||
|
|
\usepackage{tkz-fct}
|
||
|
|
|
||
|
|
\author{}
|
||
|
|
\title{}
|
||
|
|
\date{}
|
||
|
|
|
||
|
|
\begin{document}
|
||
|
|
\begin{frame}{Questions flashs}
|
||
|
|
\begin{center}
|
||
|
|
\vfill
|
||
|
|
Terminale ST
|
||
|
|
\vfill
|
||
|
|
30 secondes par calcul
|
||
|
|
\vfill
|
||
|
|
\tiny \jobname
|
||
|
|
\end{center}
|
||
|
|
\end{frame}
|
||
|
|
|
||
|
|
\begin{frame}{Calcul 1}
|
||
|
|
\vfill
|
||
|
|
|
||
|
|
Dans une forêt, 30\% des arbres sont des feuillus. Par ailleurs, on déplore que 40\% des feuillus sont en train de mourir.
|
||
|
|
\vfill
|
||
|
|
|
||
|
|
Calculer la proportion de feuillus en train de mourir dans cette forêt.
|
||
|
|
|
||
|
|
\vfill
|
||
|
|
\end{frame}
|
||
|
|
|
||
|
|
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||
|
|
\vfill
|
||
|
|
Une quantité a été multipliée par 0.1.
|
||
|
|
\vfill
|
||
|
|
Est-ce une augmentation? Une diminution? De quelle pourcentage?
|
||
|
|
\vfill
|
||
|
|
\end{frame}
|
||
|
|
|
||
|
|
\begin{frame}{Calcul 3}
|
||
|
|
\vfill
|
||
|
|
Simplifier l'expression
|
||
|
|
\vfill
|
||
|
|
\[
|
||
|
|
A = \frac{10^{-3} \times 10^6}{10^5\times 10^{3}}
|
||
|
|
\]
|
||
|
|
\vfill
|
||
|
|
\end{frame}
|
||
|
|
|
||
|
|
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
|
||
|
|
Déterminer l'équation de la droite
|
||
|
|
|
||
|
|
\begin{tikzpicture}[xscale=0.8, yscale=0.5]
|
||
|
|
\tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
|
||
|
|
ymin=-5,ymax=5,ystep=1]
|
||
|
|
\tkzGrid
|
||
|
|
\tkzAxeXY
|
||
|
|
\tkzFct[domain=-5:5,color=red,very thick]%
|
||
|
|
{2*\x+1};
|
||
|
|
\end{tikzpicture}
|
||
|
|
\end{frame}
|
||
|
|
|
||
|
|
\begin{frame}{Fin}
|
||
|
|
\begin{center}
|
||
|
|
On retourne son papier.
|
||
|
|
\end{center}
|
||
|
|
\end{frame}
|
||
|
|
|
||
|
|
|
||
|
|
\end{document}
|