Feat: exercices sur l'étude de signe des polynômes
All checks were successful
continuous-integration/drone/push Build is passing
All checks were successful
continuous-integration/drone/push Build is passing
This commit is contained in:
parent
25a9d51a53
commit
80129b0e54
@ -1,14 +0,0 @@
|
|||||||
\documentclass[a4paper,10pt]{article}
|
|
||||||
\usepackage{myXsim}
|
|
||||||
|
|
||||||
\author{Benjamin Bertrand}
|
|
||||||
\title{Etude Polynomes - Cours}
|
|
||||||
\date{octobre 2020}
|
|
||||||
|
|
||||||
\pagestyle{empty}
|
|
||||||
|
|
||||||
\begin{document}
|
|
||||||
|
|
||||||
\maketitle
|
|
||||||
|
|
||||||
\end{document}
|
|
35
TST/05_Etude_Polynomes/1B_signe_variations.tex
Normal file
35
TST/05_Etude_Polynomes/1B_signe_variations.tex
Normal file
@ -0,0 +1,35 @@
|
|||||||
|
\documentclass[a4paper,10pt]{article}
|
||||||
|
\usepackage{myXsim}
|
||||||
|
|
||||||
|
\author{Benjamin Bertrand}
|
||||||
|
\title{Étude Polynômes - Cours}
|
||||||
|
\date{Novembre 2020}
|
||||||
|
|
||||||
|
\pagestyle{empty}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{document}
|
||||||
|
|
||||||
|
\maketitle
|
||||||
|
|
||||||
|
\section{Polynômes}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{bclogo}[barre=none, arrondi=0.1, logo=]{Définition}
|
||||||
|
Soit $P(x)$ un polynôme, il peut prendre différentes formes mais deux sont particulièrement intéressantes
|
||||||
|
\begin{itemize}
|
||||||
|
\item \textbf{la forme développée}: $P(x) = a_n x^n + a_{n-1} x^{n-1} + ... + a_1 x + a_0$
|
||||||
|
\item \textbf{la forme factorisée}: $P(x) = a(x-x_1)(x-x_2)...(x-x_n)$
|
||||||
|
\end{itemize}
|
||||||
|
\end{bclogo}
|
||||||
|
|
||||||
|
La forme développée est pratique pour dériver la fonction polynôme.
|
||||||
|
|
||||||
|
La forme factorisée est pratique pour résoudre des équations et étudier le signe de la fonction.
|
||||||
|
|
||||||
|
\paragraph{Exemples}%
|
||||||
|
Relier les formes factorisées avec les formes développées
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
\section{Étude de signe d'une forme factorisée}
|
||||||
|
|
||||||
|
\end{document}
|
BIN
TST/05_Etude_Polynomes/1E_signe_variations.pdf
Normal file
BIN
TST/05_Etude_Polynomes/1E_signe_variations.pdf
Normal file
Binary file not shown.
@ -3,7 +3,7 @@
|
|||||||
|
|
||||||
\author{Benjamin Bertrand}
|
\author{Benjamin Bertrand}
|
||||||
\title{Etude Polynomes - Cours}
|
\title{Etude Polynomes - Cours}
|
||||||
\date{octobre 2020}
|
\date{Novembre 2020}
|
||||||
|
|
||||||
\DeclareExerciseCollection{banque}
|
\DeclareExerciseCollection{banque}
|
||||||
\xsimsetup{
|
\xsimsetup{
|
@ -1,10 +1,92 @@
|
|||||||
\collectexercises{banque}
|
\collectexercises{banque}
|
||||||
\begin{exercise}[subtitle={<++>}, step={1}, origin={<++>}, topics={Etude Polynomes}, tags={analyse, fonctions, tableau de variations, dérivation}]
|
\begin{exercise}[subtitle={Étude de signe d'un polynôme factorisé}, step={1}, origin={Créatoin}, topics={Etude Polynomes}, tags={analyse, fonctions, tableau de variations, dérivation}]
|
||||||
<++>
|
Tracer le tableau de signe des polynômes suivants
|
||||||
|
\begin{multicols}{3}
|
||||||
|
\begin{enumerate}
|
||||||
|
\item $f(x) = 2x + 3$
|
||||||
|
\item $g(x) = 4(-x + 2)$
|
||||||
|
\item $h(x) = -3(4 - 5x)$
|
||||||
|
|
||||||
|
\item $i(x) = (2x - 1)(3x + 2)$
|
||||||
|
\item $j(x) = (5x + 3)(-2x - 6)$
|
||||||
|
\item $k(x) = 0.5(4x - 12)(-x + 1)$
|
||||||
|
|
||||||
|
\item $l(x) = 3(x + 2)(x - 5)$
|
||||||
|
\item $m(x) = -2(-x + 2)(-2x + 2)$
|
||||||
|
\item $n(x) = -0.1(6x - 5)(0.2x + 2)$
|
||||||
|
\end{enumerate}
|
||||||
|
\end{multicols}
|
||||||
\end{exercise}
|
\end{exercise}
|
||||||
|
|
||||||
\begin{solution}
|
\begin{exercise}[subtitle={Étude des variations d'un polynôme de degré 3 pas à pas}, step={1}, origin={Créatoin}, topics={Etude Polynomes}, tags={analyse, fonctions, tableau de variations, dérivation}]
|
||||||
<++>
|
On cherche à étudier les variations de la fonction suivante
|
||||||
\end{solution}
|
\[
|
||||||
|
f(x) = x^3 + 1,5x^2 - 6x +1
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\begin{enumerate}
|
||||||
|
\item Dériver la fonction $f(x)$ et démontrer que $f'(x) = 3(x-1)(x+2)$
|
||||||
|
\item Tracer la tableau de signe de $f'(x)$ puis en déduire les variations de $f(x)$.
|
||||||
|
\item La fonction admet-elle un minimum? Un maximum?
|
||||||
|
\end{enumerate}
|
||||||
|
\end{exercise}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{exercise}[subtitle={Étude des variations d'un polynôme de degré 3 pas à pas}, step={1}, origin={Créatoin}, topics={Etude Polynomes}, tags={analyse, fonctions, tableau de variations, dérivation}]
|
||||||
|
On cherche à étudier les variations de la fonction suivante
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
f(x) = x^3 + 1,5x^2 - 6x +1
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\begin{enumerate}
|
||||||
|
\item Dériver la fonction $f(x)$ et démontrer que $f'(x) = 3(x-1)(x+2)$
|
||||||
|
\item Tracer la tableau de signe de $f'(x)$ puis en déduire les variations de $f(x)$.
|
||||||
|
\item La fonction admet-elle un minimum? Un maximum?
|
||||||
|
\end{enumerate}
|
||||||
|
\end{exercise}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{exercise}[subtitle={Profit masqués}, step={1}, topics={Etude de Polynomes}, tags={analyse, fonctions, tableau de variations, dérivation}]
|
||||||
|
Un usine produit chaque jours entre 0 et 50 milles masques. Une étude statistique a montré que les bénéfices pouvaient être modélisés par la fonction suivante:
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
f(x) = x^3 - 96x^2+2489,25x - \np{10171,25}
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\begin{enumerate}
|
||||||
|
\item Démontrer que $f(x) = (x-5)(x-39,5)(x-51,5)$.
|
||||||
|
\item Étudier le signe de $f(x)$.
|
||||||
|
\item En déduire le nombre de masque que l'entreprise doit produire pour gagner de l'argent.
|
||||||
|
\end{enumerate}
|
||||||
|
\end{exercise}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{exercise}[subtitle={Vienoiseries}, step={1}, topics={Etude de Polynomes}, tags={analyse, fonctions, tableau de variations, dérivation}]
|
||||||
|
% Inspiré de T1CMATH00290
|
||||||
|
Un artisan produit et vend des sachets de viennoiseries. En notant, $x$ le nombre de sachets de viennoiseries ses coûts sont calculables avec la formule suivante:
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
C(x) = x^3 - 120x^2 + 10x
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\begin{enumerate}
|
||||||
|
\item Calculer le coût de production pour 75 sachets.
|
||||||
|
\item Chaque sachet est vendu 10\euro. On rappelle que les bénéfices se calculent en faisant la différence (la soustraction) des recettes et des coûts.
|
||||||
|
\begin{enumerate}
|
||||||
|
\item On suppose que l'on vend 50 lots. Calculer les recettes, les coûts puis les bénéfices.
|
||||||
|
|
||||||
|
\item Justifier que le bénéfice se calcule alors avec la formule suivante:
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
B(x) = - x^3 + 120x^2
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\item Démontrer que $B(x)$ peut s'écrire
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
B(x) = x^2(120-x)
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\item Étudier le signe de $B(x)$.
|
||||||
|
\item En déduire la production maximal avant que l'artisan commence à perdre de l'argent.
|
||||||
|
\end{enumerate}
|
||||||
|
\item Recherche du maximum des bénéfices.
|
||||||
|
\begin{enumerate}
|
||||||
|
\item Déterminer $B'(x)$ la dérivée de $B(x)$.
|
||||||
|
\item Montrer que l'on peut écrire
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
B'(x) = 3x(80-x)
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\item Étudier le signe de $B'(x)$ et en déduire les variations de $B(x)$.
|
||||||
|
\item En déduire le nombre de sachet que l'artisan doit produire pour maximiser ses bénéfices.
|
||||||
|
\end{enumerate}
|
||||||
|
\end{enumerate}
|
||||||
|
\end{exercise}
|
||||||
\collectexercisesstop{banque}
|
\collectexercisesstop{banque}
|
Loading…
Reference in New Issue
Block a user