Feat: Questions flashs pour les TST
This commit is contained in:
BIN
TST/Questions_Flash/P2/QF_20_12_07-1.pdf
Normal file
BIN
TST/Questions_Flash/P2/QF_20_12_07-1.pdf
Normal file
Binary file not shown.
52
TST/Questions_Flash/P2/QF_20_12_07-1.tex
Executable file
52
TST/Questions_Flash/P2/QF_20_12_07-1.tex
Executable file
@@ -0,0 +1,52 @@
|
||||
\documentclass[12pt]{classPres}
|
||||
\usepackage{tkz-fct}
|
||||
|
||||
\author{}
|
||||
\title{}
|
||||
\date{}
|
||||
|
||||
\begin{document}
|
||||
\begin{frame}{Questions flashs}
|
||||
\begin{center}
|
||||
\vfill
|
||||
Terminale ST
|
||||
\vfill
|
||||
30 secondes par calcul
|
||||
\vfill
|
||||
\tiny \jobname
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 1}
|
||||
Un quantité augmente de 10\% par an. En 2020, elle vaut 90.
|
||||
|
||||
Combien valait-elle en 2019?
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||
Mettre le résultat suivant sous forme d'une seule puissance
|
||||
\[
|
||||
\frac{10^4\times 10^2}{10^{-6}} =
|
||||
\]
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 3}
|
||||
La vidéo a durée 2,9min
|
||||
|
||||
Exprimer cette durée en minutes et secondes..
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
|
||||
$(u_n)$ est une suite géométrique. On sait que $u_1 = 10$ et $u_3 = 20$.
|
||||
|
||||
Combien vaut $u_2$?
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Fin}
|
||||
\begin{center}
|
||||
On retourne son papier.
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
||||
\end{document}
|
BIN
TST/Questions_Flash/P2/QF_20_12_07-2.pdf
Normal file
BIN
TST/Questions_Flash/P2/QF_20_12_07-2.pdf
Normal file
Binary file not shown.
52
TST/Questions_Flash/P2/QF_20_12_07-2.tex
Executable file
52
TST/Questions_Flash/P2/QF_20_12_07-2.tex
Executable file
@@ -0,0 +1,52 @@
|
||||
\documentclass[12pt]{classPres}
|
||||
\usepackage{tkz-fct}
|
||||
|
||||
\author{}
|
||||
\title{}
|
||||
\date{}
|
||||
|
||||
\begin{document}
|
||||
\begin{frame}{Questions flashs}
|
||||
\begin{center}
|
||||
\vfill
|
||||
Terminale ST
|
||||
\vfill
|
||||
30 secondes par calcul
|
||||
\vfill
|
||||
\tiny \jobname
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 1}
|
||||
Un article soldé vaut 120\euro. Il a une étiquette avec écrit dessus "-20\%".
|
||||
|
||||
Quel était son prix avant les soldes?
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||
Mettre le résultat suivant sous forme d'une seule puissance
|
||||
\[
|
||||
\frac{8\times10^4\times 10^2}{2\times10^{-6}} =
|
||||
\]
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 3}
|
||||
La vidéo a durée 9,2min
|
||||
|
||||
Exprimer cette durée en minutes et secondes.
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
|
||||
$(u_n)$ est une suite arithmétique. On sait que $u_1 = 10$ et $u_3 = 20$.
|
||||
|
||||
Combien vaut $u_2$?
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Fin}
|
||||
\begin{center}
|
||||
On retourne son papier.
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
||||
\end{document}
|
Reference in New Issue
Block a user