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2020-11-01 09:41:58 +01:00
0d2b2af094 Feat: QF pour les TST 2020-11-01 09:41:28 +01:00
8a203093c9 Feat: QF pour les TST_sti2d 2020-11-01 09:27:37 +01:00
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@ -0,0 +1,63 @@
\documentclass[12pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
Terminale ST
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 1}
\vfill
Une quantité a été multipliée par 2.5.
\vfill
Est-ce une augmentation? Une diminution? De quelle pourcentage?
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
Un quantité passe de 3 à 4.
Quel est le taux d'évolution de cette augmentation?
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
\vfill
Écire le nombre suivant sous forme décimale
\[
A = 3,56 \times 10^3 =
\]
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
Déterminer l'équation de la droite
\begin{tikzpicture}[xscale=0.8, yscale=0.5]
\tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
ymin=-5,ymax=5,ystep=1]
\tkzGrid
\tkzAxeXY
\tkzFct[domain=-5:5,color=red,very thick]%
{-3*\x-2};
\end{tikzpicture}
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

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@ -0,0 +1,63 @@
\documentclass[12pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
Terminale ST
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 1}
\vfill
Un quantité est augmenté de 5\%.
\vfill
Par combien est-elle multipliée?
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
Un quantité passe de 8 à 10.
Quel est le taux d'évolution de cette augmentation?
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
\vfill
Écire le nombre suivant sous forme décimale
\[
A = 35,6 \times 10^4 =
\]
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
Déterminer l'équation de la droite
\begin{tikzpicture}[xscale=0.8, yscale=0.5]
\tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
ymin=-5,ymax=5,ystep=1]
\tkzGrid
\tkzAxeXY
\tkzFct[domain=-5:5,color=red,very thick]%
{-0.5*\x+3};
\end{tikzpicture}
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

Binary file not shown.

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@ -0,0 +1,63 @@
\documentclass[12pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
Terminale ST
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 1}
\vfill
Un quantité est dimimuée de 17\%.
\vfill
Par combien est-elle multipliée?
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
Un quantité passe de 8 à 2.
Quel est le taux d'évolution de cette transformation?
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
\vfill
Écire le nombre suivant sous forme décimale
\[
A = 35,6 \times 10^{-4} =
\]
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
Déterminer l'équation de la droite
\begin{tikzpicture}[xscale=0.8, yscale=0.5]
\tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
ymin=-5,ymax=5,ystep=1]
\tkzGrid
\tkzAxeXY
\tkzFct[domain=-5:5,color=red,very thick]%
{1.5*\x-1};
\end{tikzpicture}
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

Binary file not shown.

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@ -0,0 +1,70 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
Terminale ST \\ Spé sti2d
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
On donne la formule suivante
\[
E = m\times c^2
\]
Exprimer $m$ en fonction des autres grandeurs.
\[
m =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
\vfill
Soit
\vfill
\[
f(x) = \sin(x)(1+2x)
\]
\vfill
Calculer
\vfill
\[
\frac{df}{dx} =
\]
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
\vfill
Quelle est la valeur de $\sin(\dfrac{2\pi}{3})$?
\vfill
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[scale=2.5]
\cercleTrigo
\foreach \x in {0,30,...,360} {
% dots at each point
\filldraw[black] (\x:1cm) circle(0.6pt);
}
\end{tikzpicture}
\end{center}
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

Binary file not shown.

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@ -0,0 +1,71 @@
\documentclass[14pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
Terminale ST \\ Spé sti2d
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
On donne la formule suivante
\[
v = \frac{d}{t}
\]
Exprimer $t$ en fonction des autres grandeurs.
\[
t =
\]
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
\vfill
Soit
\vfill
\[
f(x) = \frac{1}{x}\times(2x - 1)
\]
\vfill
Calculer
\vfill
\[
\dot f(x) =
\]
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
\vfill
Quelle est la valeur de $\sin(\dfrac{\pi}{4})$?
\vfill
\pause
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[scale=2.5]
\cercleTrigo
\foreach \x in {0,30,...,360} {
% dots at each point
\filldraw[black] (\x:1cm) circle(0.6pt);
}
\end{tikzpicture}
\end{center}
\vfill
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}