Feat: prend en compte les coquilles et précisions de Camille

2nd/18_Vecteur_et_coordonnées/1B_coordonnees.tex

@@ -17,8 +17,8 @@
     \begin{minipage}{0.5\linewidth}
         On se place dans un repère $(O, \vect{i}, \vect{j})$, alors les coordonnées du vecteur $\vect{u}$ sont notées $\vectCoord{x}{y}$ où
         \begin{itemize}
-            \item $x$ correspond la longueur du déplacement de $\vect{u}$ dans la direction $\vect{OI}$.
+            \item $x$ correspond au déplacement de $\vect{u}$ dans la direction $\vect{i}$.
-            \item $y$ correspond la longueur du déplacement de $\vect{u}$ dans la direction $\vect{OJ}$.
+            \item $y$ correspond au déplacement de $\vect{u}$ dans la direction $\vect{j}$.
         \end{itemize}
         On note aussi 
         \[
@@ -29,9 +29,9 @@
     \begin{minipage}{0.4\linewidth}
         \begin{tikzpicture}
             \repereOIJ{-1}{5}{-1}{5}
-            \draw [->, very thick] (1, 2) -- node [midway, above] {$\vect{u}$} (4, 4);
+            \draw [->, very thick] (4, 2) -- node [midway, above] {$\vect{u}$} (1, 4);
-            \draw [thick] (1, 2) -- node [midway, below] {$x$} (4, 2);
+            \draw [->, thick] (4, 2) -- node [midway, below] {$x$} (1, 2);
-            \draw [thick] (4, 2) -- node [midway, right] {$y$} (4, 4);
+            \draw [->, thick] (1, 2) -- node [midway, left] {$y$} (1, 4);
         \end{tikzpicture}
     \end{minipage}
 \end{definition}
@@ -55,7 +55,7 @@
             \\[0.5cm]
         \item Coordonnée du vecteur $\vect{AB}$
             \\[0.5cm]
-        \item Vecteur $\vect{v}$ de coordonnées $\vectCoord{1}{4}$
+        \item Vecteur $\vect{v}$ de coordonnées $\vectCoord{1}{-4}$
     \end{itemize}
 \end{minipage}
 

2nd/18_Vecteur_et_coordonnées/exercises.tex

@@ -15,7 +15,7 @@
                     \vect{DC} \qquad
                     \vect{BC} 
                 \]
-            \item Déterminer les coordonnées des points suivants
+            \item Lire graphiquement les coordonnées des points suivants
                 \begin{enumerate}
                     \item $Z$ image de $A$ par la translation de vecteur $\vect{w}$
                     \item $Y$ image de $B$ par la translation de vecteur $\vect{v}$
@@ -68,12 +68,12 @@
 
 \begin{exercise}[subtitle={Égalité entre vecteurs}, step={1}, origin={Création}, topics={ Vecteur et coordonnées }, tags={ vecteurs }]
     \begin{enumerate}
-        \item Dans les cas suivant, justifier si les vecteurs $\vect{AB}$ et $\vect{CD}$ sont égaux
+        \item Dans les cas suivants, justifier si les vecteurs $\vect{AB}$ et $\vect{CD}$ sont égaux
             \begin{enumerate}
                 \item $A(-2; -1)$, $B(1; 3)$, $C(1; 1)$ et $D(-2; -1)$
                 \item $A(0; -1)$, $B(1; 0)$, $C(0; -2)$ et $D(1; -1)$
             \end{enumerate}
-        \item Écrire un algorithme pour déterminer deux vecteurs sont égaux en partant des coordonnées des points.
+        \item Écrire un algorithme pour déterminer deux vecteurs sont égaux en partant des coordonnées des 4 points.
         \item On donne 3 points $A(1; 2)$, $B(1; 4)$ et $C(x; 6)$. Quelle doit être la valeur de $x$ pour que les vecteurs $\vect{AB}$ et $\vect{BC}$ soient égaux?
         \item On donne 4 points $A(x-1; 2)$, $B(-1; y-5)$, $C(0; -2)$ et $D(4; 3)$. Quelle doivent être les valeurs de $x$ et $y$ pour que les vecteurs $\vect{AB}$ et $\vect{CD}$ soient égaux?
     \end{enumerate}