Feat: début du chapitre représentation graphique pour les 4e
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c84efe2382
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eb9209ac87
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@ -0,0 +1,120 @@
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\begin{exercise}[subtitle={Soirée au camping}, step={1}, origin={Inspiré d'un sujet de DNB}, topics={ Representation graphique }, tags={ graphique }, mode={\trainMode}]
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Le camping organise une soirée à thème. Afin de réunir un maximum de personnes, il réalise une enquête en demandant aux campeurs ce qu’ils souhaitent manger. Les données sont regroupés dans le tableau et l'histogramme ci-dessous
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\begin{minipage}{0.5\linewidth}
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\includegraphics[scale=1]{./fig/camping_graphique.png}
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\end{minipage}
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\begin{minipage}{0.5\linewidth}
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\includegraphics[scale=1.3]{./fig/camping_tableau.png}
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\end{minipage}
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\begin{enumerate}
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\item Compléter les barres manquantes du graphique ainsi que les cases manquantes du tableau.
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\item On tire au hasard un campeur. Calculer la probabilité de
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\begin{enumerate}
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\item il souhaite manger un couscous.
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\item il souhaite manger un un hamburger.
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\end{enumerate}
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Population de méroux}, step={1}, origin={Création}, topics={chapitre}, tags={tags}, mode={\trainMode}]
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Voici les relevés (fictifs) de la taille et du poids de méroux (des poissons vivant dans la mer).
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\hspace{-1cm}
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\begin{minipage}{0.3\textwidth}
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\begin{tabular}{|c|c|}
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\hline
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Poids (en kg) & Taille (en dm) \\
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\hline
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9 & 8 \\
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\hline
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9 & 7 \\
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\hline
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9 & 8 \\
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\hline
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7 & 7 \\
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\hline
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8 & 6 \\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{minipage}
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\hspace{0.5cm}
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\begin{minipage}{0.3\textwidth}
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\begin{tabular}{|c|c|}
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\hline
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Poids (en kg) & Taille (en dm) \\
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\hline
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5 & 5 \\
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\hline
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5 & 5 \\
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\hline
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7 & 7 \\
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\hline
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6 & 7 \\
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\hline
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5 & 4 \\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{minipage}
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\hspace{0.5cm}
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\begin{minipage}{0.3\textwidth}
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\begin{tabular}{|c|c|}
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\hline
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Poids (en kg) & Taille (en dm) \\
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\hline
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6 & 5 \\
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\hline
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7 & 6 \\
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\hline
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3 & 3 \\
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\hline
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6 & 4 \\
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\hline
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7 & 6 \\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{minipage}
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\begin{enumerate}
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\item Sur combien de poissons ont été fait ces relevés?
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\item Quelle est la taille du poisson le plus lourd?
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\item Quelle est le poids du poisson le plus grand?
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\item On veut tracer l'histogramme du poids des poissons.
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\begin{enumerate}
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\item Compléter le tableau suivant (il peut y avoir des colonnes vides)
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|*{7}{p{1cm}|}}
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\hline
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Poids (en kg) & & & & & & & \\
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\hline
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Effectif & & & & & & & \\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{center}
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\item Compléter l'histogramme suivant avec les données du tableau.
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}
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\begin{axis}[
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xscale=2,
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ybar,
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bar width=20pt,
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grid=major,
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xmin=-0.5, xmax=10,
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xtick={0, 1, ..., 9},
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ymin=0, ymax=5,
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axis x line=bottom,
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axis y line = left,
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xlabel={Poids (en kg)},
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ylabel={Effectif},
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]
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\end{axis}
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\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\end{enumerate}
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\item Reprendre les étapes des questions précédentes pour construire l'histogramme de la taille des méroux.
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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Binary file not shown.
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After Width: | Height: | Size: 29 KiB |
Binary file not shown.
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After Width: | Height: | Size: 39 KiB |
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@ -2,11 +2,21 @@ Graphiques et statistiques
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:date: 2022-01-27
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:modified: 2022-01-27
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:modified: 2022-03-15
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:authors: Benjamin Bertrand
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:tags: Graphique, Statistiques
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:category: 4e
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:summary: Lecture critique de graphiques tirées de la presse
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:summary: Lecture, construction et critique de graphiques
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Étape 1: Construction d'un histogramme
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Étape 2: Construction d'un diagramme circulaire
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Étape 3: Recherche d'erreurs
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On reprend la proposition de l'EMI "repérer les erreurs de data visualisation".
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@ -36,13 +46,6 @@ Ils nous ont mis à disposition 6 infographies
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:height: 200px
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:alt:
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Étape 1: Observation
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Étape 2: Critique
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Chacune des infographies comporte des indications graphiques qui peuvent mener à une mauvaise interpretation. Aux élèves de les trouver.
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Binary file not shown.
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@ -0,0 +1,46 @@
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\documentclass[a4paper,12pt]{article}
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\usepackage{myXsim}
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\usepackage{pgfplots}
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\usepackage{pgf-pie}
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\author{Benjamin Bertrand}
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\title{Representation graphique - Plan de travail}
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\tribe{4e}
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\date{mars 2022}
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\pagestyle{empty}
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\DeclareExerciseCollection{banque}
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\xsimsetup{
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}
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\begin{document}
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\maketitle
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% Résumé
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\bigskip
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Savoir-faire de la séquence
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\begin{itemize}
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\item
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\end{itemize}
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\bigskip
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Ordre des étapes à respecter
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\section{}
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\listsectionexercises
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\pagebreak
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\input{exercises.tex}
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\printcollection{banque}
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\end{document}
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@ -0,0 +1,28 @@
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\documentclass[a4paper,10pt]{article}
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||||
\usepackage{myXsim}
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||||
\usetikzlibrary{shapes.geometric}
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||||
\author{Benjamin Bertrand}
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||||
\title{Representation graphique - Solutions}
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\tribe{4e}
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\date{mars 2022}
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||||
\DeclareExerciseCollection{banque}
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||||
\xsimsetup{
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exercise/print=false,
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solution/print=true,
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}
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||||
\pagestyle{empty}
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||||
\begin{document}
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||||
\maketitle
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||||
\input{exercises.tex}
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%\printcollection{banque}
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%\printsolutions{exercises}
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\end{document}
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Reference in New Issue