Feat: début du chapitre représentation graphique pour les 4e

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Bertrand Benjamin 2022-03-15 14:00:43 +01:00
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@ -0,0 +1,120 @@
\begin{exercise}[subtitle={Soirée au camping}, step={1}, origin={Inspiré d'un sujet de DNB}, topics={ Representation graphique }, tags={ graphique }, mode={\trainMode}]
Le camping organise une soirée à thème. Afin de réunir un maximum de personnes, il réalise une enquête en demandant aux campeurs ce quils souhaitent manger. Les données sont regroupés dans le tableau et l'histogramme ci-dessous
\begin{minipage}{0.5\linewidth}
\includegraphics[scale=1]{./fig/camping_graphique.png}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\linewidth}
\includegraphics[scale=1.3]{./fig/camping_tableau.png}
\end{minipage}
\begin{enumerate}
\item Compléter les barres manquantes du graphique ainsi que les cases manquantes du tableau.
\item On tire au hasard un campeur. Calculer la probabilité de
\begin{enumerate}
\item il souhaite manger un couscous.
\item il souhaite manger un un hamburger.
\end{enumerate}
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Population de méroux}, step={1}, origin={Création}, topics={chapitre}, tags={tags}, mode={\trainMode}]
Voici les relevés (fictifs) de la taille et du poids de méroux (des poissons vivant dans la mer).
\hspace{-1cm}
\begin{minipage}{0.3\textwidth}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
Poids (en kg) & Taille (en dm) \\
\hline
9 & 8 \\
\hline
9 & 7 \\
\hline
9 & 8 \\
\hline
7 & 7 \\
\hline
8 & 6 \\
\hline
\end{tabular}
\end{minipage}
\hspace{0.5cm}
\begin{minipage}{0.3\textwidth}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
Poids (en kg) & Taille (en dm) \\
\hline
5 & 5 \\
\hline
5 & 5 \\
\hline
7 & 7 \\
\hline
6 & 7 \\
\hline
5 & 4 \\
\hline
\end{tabular}
\end{minipage}
\hspace{0.5cm}
\begin{minipage}{0.3\textwidth}
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
Poids (en kg) & Taille (en dm) \\
\hline
6 & 5 \\
\hline
7 & 6 \\
\hline
3 & 3 \\
\hline
6 & 4 \\
\hline
7 & 6 \\
\hline
\end{tabular}
\end{minipage}
\begin{enumerate}
\item Sur combien de poissons ont été fait ces relevés?
\item Quelle est la taille du poisson le plus lourd?
\item Quelle est le poids du poisson le plus grand?
\item On veut tracer l'histogramme du poids des poissons.
\begin{enumerate}
\item Compléter le tableau suivant (il peut y avoir des colonnes vides)
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|*{7}{p{1cm}|}}
\hline
Poids (en kg) & & & & & & & \\
\hline
Effectif & & & & & & & \\
\hline
\end{tabular}
\end{center}
\item Compléter l'histogramme suivant avec les données du tableau.
\begin{center}
\begin{tikzpicture}
\begin{axis}[
xscale=2,
ybar,
bar width=20pt,
grid=major,
xmin=-0.5, xmax=10,
xtick={0, 1, ..., 9},
ymin=0, ymax=5,
axis x line=bottom,
axis y line = left,
xlabel={Poids (en kg)},
ylabel={Effectif},
]
\end{axis}
\end{tikzpicture}
\end{center}
\end{enumerate}
\item Reprendre les étapes des questions précédentes pour construire l'histogramme de la taille des méroux.
\end{enumerate}
\end{exercise}

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@ -2,11 +2,21 @@ Graphiques et statistiques
##########################
:date: 2022-01-27
:modified: 2022-01-27
:modified: 2022-03-15
:authors: Benjamin Bertrand
:tags: Graphique, Statistiques
:category: 4e
:summary: Lecture critique de graphiques tirées de la presse
:summary: Lecture, construction et critique de graphiques
Étape 1: Construction d'un histogramme
======================================
Étape 2: Construction d'un diagramme circulaire
===============================================
Étape 3: Recherche d'erreurs
============================
On reprend la proposition de l'EMI "repérer les erreurs de data visualisation".
@ -36,13 +46,6 @@ Ils nous ont mis à disposition 6 infographies
:height: 200px
:alt:
Étape 1: Observation
====================
Étape 2: Critique
=================
Chacune des infographies comporte des indications graphiques qui peuvent mener à une mauvaise interpretation. Aux élèves de les trouver.

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@ -0,0 +1,46 @@
\documentclass[a4paper,12pt]{article}
\usepackage{myXsim}
\usepackage{pgfplots}
\usepackage{pgf-pie}
\author{Benjamin Bertrand}
\title{Representation graphique - Plan de travail}
\tribe{4e}
\date{mars 2022}
\pagestyle{empty}
\DeclareExerciseCollection{banque}
\xsimsetup{
}
\begin{document}
\maketitle
% Résumé
\bigskip
Savoir-faire de la séquence
\begin{itemize}
\item
\end{itemize}
\bigskip
Ordre des étapes à respecter
\section{}
\listsectionexercises
\pagebreak
\input{exercises.tex}
\printcollection{banque}
\end{document}

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@ -0,0 +1,28 @@
\documentclass[a4paper,10pt]{article}
\usepackage{myXsim}
\usetikzlibrary{shapes.geometric}
\author{Benjamin Bertrand}
\title{Representation graphique - Solutions}
\tribe{4e}
\date{mars 2022}
\DeclareExerciseCollection{banque}
\xsimsetup{
exercise/print=false,
solution/print=true,
}
\pagestyle{empty}
\begin{document}
\maketitle
\input{exercises.tex}
%\printcollection{banque}
%\printsolutions{exercises}
\end{document}