Feat: QF pour les 4e
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\documentclass[14pt]{classPres}
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\setmainfont{OpenDyslexic}
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\usepackage{pgfplots}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flash}
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\begin{center}
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\vfill
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4e
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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%\Large{Calculatrice autorisée}
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
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% fractions
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Faire le calcul
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\[
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\frac{5}{9} + \frac{5}{3} =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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% fractions
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||||||
|
Faire le calcul
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||||||
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\vfill
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\[
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(3 + 5)(-3 - 7)=
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|
\]
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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% Aire
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Calculer le périmètre de la figure
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}[rotate=40]
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\draw[fill=blue]
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|
(-2,0) -- node[midway, below left]{2cm} node [midway] {x}
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(-2,-3) -- node[midway, below right]{4cm} node [midway] {//}
|
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|
(3,-3) -- node [midway] {x}
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||||||
|
(3,0) -- node [midway] {//}
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cycle;
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\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
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% proportionnalité
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Le tableau suivant est un tableau de proportionnalité, calculer la valeur manquante
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\vfill
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\begin{tabular}{|c|c|c|}
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\hline
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Quantité & 10 & 30 \\
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\hline
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Prix & 5 & \\
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\hline
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\end{tabular}
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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4e/Questions_flash/P4/QF_S12-2.pdf
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\documentclass[14pt]{classPres}
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\setmainfont{OpenDyslexic}
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\usepackage{pgfplots}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flash}
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\begin{center}
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\vfill
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4e
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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%\Large{Calculatrice autorisée}
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
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% fractions
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Faire le calcul
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\[
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\frac{5}{3} + \frac{5}{2} =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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% fractions
|
||||||
|
Faire le calcul
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||||||
|
\vfill
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
(5 - 2)(-3 + 7)=
|
||||||
|
\]
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||||||
|
\vfill
|
||||||
|
\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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% Aire
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|
Calculer le périmètre de la figure
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\begin{center}
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|
\begin{tikzpicture}[rotate=40]
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|
\draw[fill=blue]
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||||||
|
(-2,0) -- node[midway, below left]{4cm} node [midway] {x}
|
||||||
|
(-2,-3) -- node[midway, below right]{5cm} node [midway] {//}
|
||||||
|
(3,-3) -- node [midway] {x}
|
||||||
|
(3,0) -- node [midway] {//}
|
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|
cycle;
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|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{center}
|
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|
\end{frame}
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||||||
|
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|
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
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|
% proportionnalité
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|
Le tableau suivant est un tableau de proportionnalité, calculer la valeur manquante
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|
\vfill
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|
\begin{tabular}{|c|c|c|}
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|
\hline
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Quantité & 25 & 75 \\
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|
\hline
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Prix & 5 & \\
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\hline
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\end{tabular}
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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||||||
|
On retourne son papier.
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|
\end{center}
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|
\end{frame}
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|
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\end{document}
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4e/Questions_flash/P4/QF_S12-3.pdf
Normal file
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4e/Questions_flash/P4/QF_S12-3.pdf
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4e/Questions_flash/P4/QF_S12-3.tex
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\documentclass[14pt]{classPres}
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|
\setmainfont{OpenDyslexic}
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\usepackage{pgfplots}
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|
\author{}
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|
\title{}
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|
\date{}
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\begin{document}
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|
\begin{frame}{Questions flash}
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|
\begin{center}
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
4e
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|
\vfill
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|
30 secondes par calcul
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\vfill
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|
%\Large{Calculatrice autorisée}
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|
\vfill
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|
\tiny \jobname
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|
\end{center}
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|
\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 1}
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% fractions
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|
Faire le calcul
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\[
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|
\frac{1}{3} - \frac{3}{4} =
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|
\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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% relatifs
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Faire le calcul
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\vfill
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||||||
|
\[
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||||||
|
(3 - 10)(-1 + 2)=
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|
\]
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||||||
|
\vfill
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|
\end{frame}
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
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% Aire
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Calculer le périmètre de la figure donner la réponse en $m$
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\begin{center}
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|
\begin{tikzpicture}[rotate=70]
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|
\draw[fill=blue]
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||||||
|
(-2,0) -- node[midway, below left]{10cm} node [midway] {x}
|
||||||
|
(-2,-3) -- node[midway, below right]{120cm} node [midway] {$\bullet$}
|
||||||
|
(3,-3) -- node [midway] {x}
|
||||||
|
(3,0) -- node [midway] {$\bullet$}
|
||||||
|
cycle;
|
||||||
|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
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|
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\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
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% proportionnalité
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Le tableau suivant est un tableau de proportionnalité, calculer la valeur manquante
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\vfill
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\begin{tabular}{|c|c|c|}
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\hline
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Taille réelle (en m)& 12 & 18 \\
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\hline
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Taille sur la carte (en cm)& 8 & \\
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\hline
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\end{tabular}
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\vfill
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\end{frame}
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|
\begin{frame}{Fin}
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|
\begin{center}
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|
On retourne son papier.
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||||||
|
\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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