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Affinement des différents numérations

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Bertrand Benjamin 2017-08-28 17:22:08 +03:00
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6e/Nombres_Calculs/Numerations_divers/index.rst
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@ -2,7 +2,7 @@ Découverte de différentes numérations avec les 6e pour l'année 2017-2018
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:date: 2017-08-26
:modified: 2017-08-26
:modified: 2017-08-28
:authors: Bertrand Benjamin
:category: 6e
:tags: Nombres
@ -14,34 +14,50 @@ Découverte de différentes numérations avec les 6e pour l'année 2017-2018
Découverte de la numération préhistorique (base 12) avec les phalanges d'une main.
Bilan avec la correspondance phalange nombre.
On demande comment on pourrait faire plus grand que 12.
Étape 2
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Numération Shadock avec le regroupement en poubelles
Conversion d'un nombre Shadock en nombre décimal (et inversement).
On présente la vidéo. Un fiche avec des télés et des Shadocks dedans. On demande d'aider P.Shadocko à compter les shadocks.
Si les élèves demandent le vocabulaire pour compter en Shadock on met la met la vidéo à 28-27sec.
Bilan sur cahier de bord avec la numération Shadock et un exemple fait par les élèves.
Pour les fans, on propose un Shadockus 3x3 et 4x4.
Étape 3
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Retour à la numération préhistorique mais avec les phalanges des deux mains.
Question de début de séance: Comment faire pour compter à la manière des hommes préhistorique les grands nombres?
Utilisation d'images fortement peuplées pour mettre en évidence l'utilité du groupement.
On distribue une fiche avec des choses à compter pour qu'ils s'exercent avec leurs mains. Correction au tableau sur les mains projetées.
Bilan sur le cahier de bord.
On distribue les paquets de mains et on continue à compter.
Étape 4
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Conversion base 12 et décimaux.
Compté avec notre numération décimale.
Tableau type Shadock avec des briques pour retrouver la numération décimale.
Étape 5
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Compté avec notre numération décimale. Regroupement d'individus sur une image fortement peuplée.
Regroupement d'individus sur une image fortement peuplée.
Étape 6
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Introduction des grands nombres: successeur, précédent, comparaison et vocabulaire.
Tableau avec des grands nombres où il faut trouver le nombre d'avant et nombre d'après.
Quand les nombres deviennent dure à énoncé, on s'aide du tableau avec le vocabulaire.
Étape 7
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