Feat: exercices sur les suites pour les tst
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\documentclass[a4paper,10pt]{article}
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\usepackage{myXsim}
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\author{Benjamin Bertrand}
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\title{Modélisation suite - Exercices}
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\date{août 2020}
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\DeclareExerciseCollection{banque}
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\xsimsetup{
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step=2,
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}
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\begin{document}
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\input{exercises.tex}
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\printcollection{banque}
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\vfill
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\printcollection{banque}
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\vfill
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\end{document}
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@ -1,5 +1,5 @@
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\collectexercises{banque}
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\collectexercises{banque}
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\begin{exercise}[subtitle={Cas de covid en mars}, step={1}, origin={Création}, topics={Modélisation suite}, tags={Suite, Programmation, Modélisation}]
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\begin{exercise}[subtitle={Cas de covid en mars}, step={1}, origin={Création}, topics={Modélisation suite}, tags={Suite, Modélisation}]
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\begin{minipage}{0.5\textwidth}
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\begin{minipage}{0.5\textwidth}
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Ci-contre, un tableau reportant le nombre de cas cumulé de Covid autour du début du mois de mars 2020.
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Ci-contre, un tableau reportant le nombre de cas cumulé de Covid autour du début du mois de mars 2020.
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@ -24,7 +24,7 @@
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\end{minipage}
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\end{minipage}
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\end{exercise}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Modèle de propagation de l'épidémie, R0}, step={1}, origin={Création}, topics={Modélisation suite}, tags={Suite, Programmation, Modélisation}]
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\begin{exercise}[subtitle={Modèle de propagation de l'épidémie, R0}, step={1}, origin={Création}, topics={Modélisation suite}, tags={Suite, Modélisation}]
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Pour suivre un épidémie, un paramètre important est $R0$. Ce nombre décrit le nombre de personne que l'on risque d'infecter si l'on est malade.
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Pour suivre un épidémie, un paramètre important est $R0$. Ce nombre décrit le nombre de personne que l'on risque d'infecter si l'on est malade.
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\begin{enumerate}
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\begin{enumerate}
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@ -49,4 +49,53 @@
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\end{enumerate}
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Calculs et reconnaissance}, step={2}, origin={Création}, topics={Modélisation suite}, tags={Suite, Techniques}]
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Pour les suites suivantes, calculer $u_1$, $u_2$, $u_3$ et $u_{10}$ puis reconnaître la nature de la suite.
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\begin{multicols}{3}
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\begin{enumerate}
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\item $u_{n+1} = u_n + 3$ et $u_0 = 1$
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\item $u_{n+1} = -2 + u_n$ et $u_0 = 100$
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\item $u_{n+1} = 3u_n$ et $u_0 = 1$
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\item $u_{n+1} = 0.5u_n$ et $u_0 = 10$
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\item $u_{n} = 2n + 5$
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\item $u_{n+1} = 0.5n - 1$
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\item $u_{n+1} = 2u_n-5$ et $u_0 = 10$
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\item $u_{n} = 0.3\times 4^n$
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\item $u_{n+1} = 2u_n - n + 2$ et $u_0 = 0$
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\end{enumerate}
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\end{multicols}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Calculs encore!}, step={2}, origin={Création}, topics={Modélisation suite}, tags={Suite, Techniques}]
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Calculer $u_1$, $u_2$, $u_3$ et $u_{10}$ pour les suites suivantes
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\begin{multicols}{2}
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\begin{enumerate}
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\item $(u_n)$ suite arithmétique de premier terme $u_0=2$ et de raison $r = -0.1$
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\item $(v_n)$ suite géométrique de premier terme $u_0=100$ et de raison $q = 5$
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\item $(w_n)$ suite arithmétiques de premier terme $u_0=1$ et de raison $r = 5$
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\item $(x_n)$ suite géométrique de premier terme $u_0=100$ et de raison $q = 0.1$
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\end{enumerate}
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\end{multicols}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Continuer la suite}, step={2}, origin={Création}, topics={Modélisation suite}, tags={Suite, Techniques}]
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\begin{enumerate}
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\item À partir des premiers termes, identifier la nature de la suite puis calculer les 2 termes suivants
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\begin{multicols}{2}
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\begin{enumerate}
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\item $u_0 = 4$, $u_1 = 8$, $u_2 = 12$, $u_3 = 16$
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\item $u_0 = 5$, $u_1 = 15$, $u_2 = 45$, $u_3 = 135$
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\item $u_0 = 140$, $u_1 = 210$, $u_2 = 315$
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\item $u_0 = 140$, $u_1 = 210$, $u_2 = 280$
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\end{enumerate}
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\end{multicols}
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\item Proposer une méthode pour identifier les suites arithmétiques.
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\item Proposer une méthode pour identifier les suites géométriques.
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\collectexercisesstop{banque}
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\collectexercisesstop{banque}
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@ -2,7 +2,7 @@ Modélisation suite
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:date: 2020-08-24
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:date: 2020-08-24
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:modified: 2020-09-09
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:modified: 2020-09-15
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:authors: Benjamin Bertrand
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:authors: Benjamin Bertrand
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:tags: Suite, Programmation, Tableur, Modélisation
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:tags: Suite, Programmation, Tableur, Modélisation
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:category: TST
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:category: TST
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@ -38,6 +38,10 @@ Cours: Suites arithémtiques et géométriques sans la formule explicite juste l
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Temps: 1h
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Temps: 1h
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.. image:: ./2E_techniques.pdf
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:height: 200px
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:alt: Exercices techniques sur les suites
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Reconnaître les suites et leur raison à partir de relation de récurrence, relation explicite, de graphiques et de tableau de valeurs.
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Reconnaître les suites et leur raison à partir de relation de récurrence, relation explicite, de graphiques et de tableau de valeurs.
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Étape 3: Programmation
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Étape 3: Programmation
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