Feat: QF pour les TST

This commit is contained in:
Bertrand Benjamin 2020-11-27 13:45:04 +01:00
parent 4c2d3fc56e
commit 88369ec8c0
4 changed files with 105 additions and 0 deletions

Binary file not shown.

View File

@ -0,0 +1,49 @@
\documentclass[12pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
Terminale ST
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 1}
Un quantité augmente de 50\% par an. En 2020, elle vaut 100.
Combien valait-elle en 2019?
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
Une quantité est passé de 20 à 15.
Quel est le taux d'évolution?
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
J'ai couru pendant 3,4h.
Exprimer cette durée en h et min.
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
Calculer la moyenne géométrique de $a=2$ et $b=10$.
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}

Binary file not shown.

View File

@ -0,0 +1,56 @@
\documentclass[12pt]{classPres}
\usepackage{tkz-fct}
\author{}
\title{}
\date{}
\begin{document}
\begin{frame}{Questions flashs}
\begin{center}
\vfill
Terminale ST
\vfill
30 secondes par calcul
\vfill
\tiny \jobname
\end{center}
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 1}
Un quantité diminue de 20\% par an. En 2020, elle vaut 200.
Combien valait-elle en 2019?
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 2}
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|c|c|}
\hline
Nombre d'élèves & 10 & 20 & 30 \\
\hline
Niveau sonore (en dB) & 40 & 60 & 100 \\
\hline
\end{tabular}
\end{center}
Quel est le taux d'évolution du niveau sonore quand on passe de 20 à 30 élèves?
\end{frame}
\begin{frame}{Calcul 3}
J'ai couru pendant 1,21h.
Exprimer cette durée en h et min.
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
Calculer la moyenne géométrique de 5 et 10.
\end{frame}
\begin{frame}{Fin}
\begin{center}
On retourne son papier.
\end{center}
\end{frame}
\end{document}