Feat: cours sur la colinéarité et le déterminant
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@ -0,0 +1,18 @@
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\documentclass[a4paper,10pt]{article}
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\usepackage{myXsim}
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\author{Benjamin Bertrand}
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\title{Vecteur et coordonnées - Exercices}
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\date{avril 2022}
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\DeclareExerciseCollection[step=3]{banque}
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\xsimsetup{collect}
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\begin{document}
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\setcounter{exercise}{7}
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\input{exercises.tex}
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\printcollection{banque}
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\end{document}
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BIN
2nd/18_Vecteur_et_coordonnées/4B_determinant_colinearite.pdf
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2nd/18_Vecteur_et_coordonnées/4B_determinant_colinearite.pdf
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@ -10,5 +10,63 @@
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\begin{document}
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\maketitle
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\setcounter{section}{3}
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\section{Colinéarité et déterminant}
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\begin{definition}[Colinéarité]
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Soit $\vect{u}$ et $\vect{v}$ deux vecteurs non nuls.
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S'il existe un nombre $k$ tel que $\vect{u} = k \vect{v}$ on dira alors que $\vect{u}$ et $\vect{v}$ sont \textbf{colinéaires}.
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}
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\repereOIJ{-1}{5}{-1}{5}
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\draw [->, very thick] (1, 2) -- node [midway, above] {$\vect{u}$} (3, 3);
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\draw [->, very thick] (1, 1) -- node [midway, above] {$\vect{v}$} (5, 3);
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\draw [->, very thick] (4, 5) -- node [midway, above] {$\vect{w}$} (2, 4);
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\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\end{definition}
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\paragraph{Exemples}
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\begin{itemize}
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\item Dans l'illustration précédentes, $\vect{u}$, $\vect{v}$ et $\vect{w}$ sont colinéaires car
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\\
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\item $\vect{u}\,\vectCoord{2}{5}$ et $\vect{v}\, \vectCoord{-10}{-25}$ sont colinéaires car
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\\
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\item $\vect{u}\,\vectCoord{2}{5}$ et $\vect{v}\, \vectCoord{4}{15}$ ne sont pas colinéaires car
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\\
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\end{itemize}
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\begin{definition}[ Déterminant ]
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On appelle \textbf{déterminant} des vecteurs $\vect{u}\; \vectCoord{x_u}{y_u}$ et $vect{v}\; \vectCoord{x_v}{y_v}$ le nombre
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\[
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det(\vect{u}, \vect{v}) = x_u\times y_v - x_v\times y_u
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\]
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Deux vecteurs sont colinéaires si et seulement si $det(\vect{u}, \vect{v}) = 0$.
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\end{definition}
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\begin{multicols}{2}
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\begin{propriete}[ Parallélisme ]
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Deux droites $(AB)$ et $(CD)$ sont parallèles si et seulement si $\vect{AB}$ et $\vect{CD}$ sont colinéaires.
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\end{propriete}
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\paragraph{Exemple}: Soient $A(0; 0)$, $B(1; 1)$, $C(3; 5)$ et $D(5; 7)$. Démontrer que les droites $(AB)$ et $(AC)$ sont parallèles.
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\\[1cm]
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\begin{propriete}[ Allignement ]
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Trois points $A$, $B$ et $C$ sont alignés si et seulement si $\vect{AB}$ et $\vect{AC}$ sont colinéaires.
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\end{propriete}
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\paragraph{Exemple}: Soient $A(4; 2)$, $B(10; -5)$ et $C(-8; 16)$. Démontrer que $A$, $B$ et $C$ sont alignés.
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\\[1cm]
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\end{multicols}
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\afaire{compléter les explications}
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\end{document}
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@ -88,6 +88,9 @@
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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% -------
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\begin{exercise}[subtitle={Calculs avec les coordonnées de vecteurs}, step={2}, origin={Création}, topics={ Vecteur et coordonnées }, tags={ vecteurs }]
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On définit les vecteurs suivants
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\[
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@ -121,6 +124,21 @@
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\end{multicols}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Équilibre des forces}, step={2}, origin={Création}, topics={ Vecteur et coordonnées }, tags={ vecteurs }]
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\begin{enumerate}
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\item Un objet est modélisé par un point $O$. On applique dessus 3 forces: $\vect{F_1} \; \vectCoord{0}{-5}$, $\vect{F_2} \; \vectCoord{-2}{2}$ et $\vect{F_3}\; \vectCoord{2}{3}$.
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\begin{enumerate}
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\item Additionner ces trois forces.
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\item Expliquer pourquoi on peut dit que l'objet est en équilibre
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\end{enumerate}
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\item Un objet est modélisé par un point $O$. On applique dessus 3 forces: $\vect{F_1} \; \vectCoord{-1}{2}$, $\vect{F_2} \; \vectCoord{3}{1}$ et $\vect{F_3}\; \vectCoord{2}{2}$.
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\begin{enumerate}
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\item Montrer que l'objet n'est pas en équilibre.
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\item Quelle doit être la quatrième force à appliquer pour que l'objet soit en équilibre.
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\end{enumerate}
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Coordonnée manquante}, step={2}, origin={Création}, topics={ Vecteur et coordonnées }, tags={ vecteurs }]
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Soient $A(-3; 7)$, $B(0; -3)$ et $(-2; 3)$ trois points du plan et un point $M(x;y)$ dont il faudra déterminer les coordonnées dans chacun des cas suivants
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\begin{multicols}{4}
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@ -132,3 +150,28 @@
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\end{enumerate}
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\end{multicols}
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\end{exercise}
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% -------
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\begin{exercise}[subtitle={Norme d'un vecteur}, step={3}, origin={Création}, topics={ Vecteur et coordonnées }, tags={ vecteurs }]
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On définit les vecteurs suivants
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\[
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\vect{u} \vectCoord{2}{5} \qquad
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\vect{v} \vectCoord{0}{2} \qquad
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\vect{w} \vectCoord{1}{-4} \qquad
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\vect{x} \vectCoord{-3}{2}
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\]
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et les points suivants
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\[
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A(2; 5) \qquad
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B(4; 1) \qquad
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C(2; \dfrac{1}{5}) \qquad
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D(\dfrac{2}{3}; 1)
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\]
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Calculer les coordonnées des vecteurs suivants
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\begin{enumerate}
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\item Calculer la norme des vecteurs: $\vect{u}$, $\vect{v}$, $\vect{w}$ et $\vect{x}$
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\item Calculer la norme des vecteurs: $\vect{AB}$ et $\vect{CD}$
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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@ -33,6 +33,8 @@ Pas de plan de travail pour cette fois. Le chapitre est technique et c'est la fi
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Étape 1: Coordonnées de vecteurs dans un repère
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(environ 1h30)
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Cours à lire en deux fois
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.. image:: ./1B_coordonnees.pdf
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@ -50,6 +52,10 @@ Exercices
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Étape 2: Opérations avec des vecteurs
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(environ une bonne heure)
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Cours:
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.. image:: ./2B_operations.pdf
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:height: 200px
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:alt: Cours sur les opérations sur les coordonnées de vecteurs
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@ -63,12 +69,31 @@ Exercices
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Étape 3: Norme et distance
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(environ une demi heure)
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Cours:
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.. image:: ./3B_norme_distance.pdf
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:height: 200px
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:alt: Cours sur la norme d'un vecteur
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Exercice
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.. image:: ./3E_norme.pdf
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:height: 200px
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:alt: exercice sur la norme d'un vecteur
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Étape 4: Déterminant et colinéarité
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(environ une heure)
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Cours:
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.. image:: ./4B_determinant_colinearite.pdf
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:height: 200px
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:alt: cours sur le déterminant et la colinéarité
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